【摘 要】目的：观察个性化健康教育在产科护理中的应用情况，并对其应用效果进行总结分析。方法：将我院2011年11月至2012年12月接收的90例临床孕产妇纳入此次研究，并随机分为两组，每组45例，对照组给予常规健康教育，观察组在常规健康教育的基础上采用个性化健康教育的模式进行护理，对两组患者的保健知识、分娩方式和护理能力进行比较。结果：观察组在母婴保健知识和护理能力方面掌握情况明显好于对照组，差异明显，具有统计学意义(P<0.05)。观察组剖宫产率为8.89%，对照组剖宫产率为22.22%，观察组明显低于对照组，且差异显著(P<0.05)。结论：个性化健康教育有利于孕产妇有效掌握母婴保健知识，增强其自我护理能力，降低剖宫产率。

    【关键词】产科；临床护理；个性化健康教育

    孕产妇在产科病房住院期间，医护人员的工作不仅是提供生活方面的管理和照顾，还包括向患者提供健康教育方面的咨询和帮助。向产妇传授相关的知识和技能，能提高产妇对自身情况和新生儿的认识和接纳能力，增强自我护理意识。大多数孕产妇在产科病房时间短 ......